地理课堂教学中的导语设计例谈

• 作者: 陈东荣
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂教学 实际教学 优化课堂教学 学习兴趣 中学生
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

导语的设置方法较多,但要紧密结合实际教学内容,只有合理鲜活的导语,才能是一节课的切入点,起到画龙点睛的作用,提高学生的学习兴趣,优化课堂教学结构,提高课堂的实效性,更好地完成教学任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东荣	山东省临沂市蒙阴县坦埠镇中心学校	1	0	0.0	0.0