低年级学生学习障碍的实践与研究

• 作者: 彭雪媚
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 低年级学生 学习障碍 实践与研究
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

现在有许多低年级学生具有学习障碍的问题,本文我们将对低年级学生的学习障碍进行实践与研究,浅析学习障碍的产生原因并提出相应的矫正措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭雪媚		4	0	0.0	0.0