互联网财务金融背景下我国MPAcc人才培养模式改革 ——以桂林电子科技大学为例

• 作者: 李明 杨小平 许红晴
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网财务金融 MPAcc人才培养 基础条件
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 1-3,12
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201906001

摘要

为顺应时代发展趋势,推动我国MPAcc人才培养改革,文章提出互联网财务金融背景下我国MPAcc人才培养存在的问题并提出相应的改革思路,包括要改革培养思维,与时俱进;培养模式要注重务实创新,坚持因地制宜,因校施策;建立校内、校外多方协同培养长效机制.然后分析了互联网财务金融背景下桂林电子科技大学MPAcc人才培养模式改革案例,包括MPAcc人才培养依托的基础条件、MPAcc人才培养定位和MPAcc人才培养模式创新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		10	38	4.0	6.0
2	杨小平		19	52	4.0	7.0
3	许红晴		10	0	0.0	0.0