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摘要:
现代学徒制是我国目前职业院校重点开展的一种人才培养模式,也是落实产教结合制度的重要载体.因此,本文以中职学校会计专业现代学徒制人才培养的路径为研究对象,以期为推动其发展提供动力,建立更加契合时代与科学发展的管理机制,进而为促进我国输送更多专业技能人才起到一定帮助.
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文献信息
篇名 中职学校会计专业现代学徒制人才培养的路径研究
来源期刊 现代企业文化 学科 社会科学
关键词 职业院校 会计专业 现代学徒制
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 人才战略
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 C962
字数 1823字 语种 中文
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