浅论小学语文教学中情感教育的实施策略研究

• 作者: 林艳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 情感教育 互动教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.173

摘要

教育的最终目的是培养综合性人才,而这一目的的达成,有赖使学生受到情感教育的熏陶.在众多学科中,语文当仁不让地成为了培养学生情感教育的首选.尤其是小学语文,因它处在学生学习的起步阶段,所以对于小学生而言非常重要.这就对小学语文教师提出了更高的要求.笔者根据多年的教学经验,从具体措施的角度予以解析,希望可以为广大同仁提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林艳		6	9	2.0	2.0