以人为本的健康教育应用在全科护理中的实施效果

• 作者: 张文帅
• 来源期刊: 医学美学美容
• 关键词: 以人为本 健康教育 全科护理
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1328字
• 语种: 中文

摘要

目的:探究将以人为本的健康教育应用在全科护理工作中的实施效果.方法:选取2018年5月-2019年6月120例医院收治的住院患者,随机分为观察组(60例)和对照组(60例).对照组采取常规护理方法干预,观察组则采取在常规护理干预基础上实施以人为本的健康教育.观察两组住院患者对于护理工作的满意度.结果:观察组患者对于护理工作的满意度高于对照组(P<0.05).结论:在全科护理工作中应用以人为本的健康教育能够显著提高患者对于临床护理工作的满意度.