作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段在为学生传授文化知识的同时,也要注重对学生的道德建设,要不断地对学生施以德育的影响.在学校里,每一位教师都应该是德育工作人员,要把教书育人、服务育人放在心中,提高教师的教育水平,加强教师的职业道德建设,同时还要优化德育的环境,加强校园的文化建设.通过每一个班级的文化建设栏,为落实学生德育工作制造非常浓厚的氛围.同时,学校也不能忽视家庭教育的重要因素,家庭是孩子的第一任课堂,家长是孩子的第一任教师.家长对孩子的影响力是非常巨大的.因此,小学的德育教育工作一定要采取家庭和学校合作共赢的方法,搭建起家庭和学校间的交流平台,通过多种方式与家长进行交流和沟通.
推荐文章
家校合作德育工作模式探究
家校合作
小学生
德育工作
模式
探究
小学德育的家校结合模式构建思考
小学德育
家校结合
策略
小学德育的家校结合模式构建思考
小学德育
家校结合
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学德育管理中搭建家校合作平台的方法
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学学校 德育管理 搭建 家校合作平台
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余秀兰 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学学校
德育管理
搭建
家校合作平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导