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让“地图”说话,让课堂“活”起来
地图
地理课堂
教学效率
改革创新,使地理课堂活起来
地理课堂
中学教学
教学方法
让课堂在思考中"活"起来
开放课堂
激活思维
展示个性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让地图在地理课堂中"活"起来
来源期刊 神州 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.185
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞宝英 1 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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