如何提高小学生口语交际能力

• 作者: 师艳
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言组织能力 书面语言 口语交际 思维能力 口语表达能力 学生口语交际能力 学生的主体意识 具体呈现
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“用语言表达思想感情是人的共性,也是我们学习语言的最终目的。”在语文教学中,训练学生的口语表达能力,是新标的要求,也是实施素质教育的具体呈现。口语交际可以培养学生良好的思维能力和语言组织能力,同时也是书面语言表达,即写作的基础,所以,作为老师的我们要注重提高学生口语表达能力。在形式上充分发挥学生的主体意识,多给学生说话的机会,并设法调动学生共同参与的兴趣,进行多渠道的训练。现浅谈几点本人在教学中对学生口语训练的方法。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师艳		18	18	3.0	4.0