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摘要:
随着教育改革的不断深入,小学的班主任管理工作也向多元化发展,其中就包括家校合作的管理方法,当前这种模式得到了普遍的应用,通过这种管理模式老师和家长都能够全面的掌握学生们的学习状况和存在的问题,这对学生的发展起到了重要的作用,因此我们要继续强化家校合作的管理策略使学生可以得到全面发展.
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文献信息
篇名 家校合作的小学班主任管理策略简述
来源期刊 中外交流 学科
关键词 家校合作 小学教学 班主任 策略简述
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1609字 语种 中文
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家校合作
小学教学
班主任
策略简述
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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