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摘要:
在英语教学中,特别是小学入门阶段,必须遵循"听说领先"这一基本原则,强调"说",让学生把语言看成活的东西,在"说"上下功夫,充分调动学生"说"的积极性,引导学生运用英语交流、交际,并以此带动读、写技能的发展,提高学习质量.
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂中的学"说"与练"说"
来源期刊 神州 学科
关键词 英语教学 口语表达 学与练
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1823字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.207
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
口语表达
学与练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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