以人为本理念下小学班主任管理策略研究

• 作者: 杨康丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 班主任管理 以人为本
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于小学教学而言,班级管理与教育是同等重要的,好的班级管理模式可以对教育起到事半功倍的作用.时代在不断地发展,传统的小学管理模式已经不再适应现阶段的教育情况,其弊端也逐渐显露了出来.因此,为了激发学生们的创造力和学习能力,班级管理模式都要与时俱进,进行创新,这样才能促进学生的全面发展.基于此,本文将对"以人为本"的班级管理理念的涵义进行阐述,分析传统管理模式的弊端,浅谈班主任如何实现"以人为本"管理理念在小学管理模式中的体现.