超声诊断教学中临床病例讨论法的应用

• 作者: 肖海萍 郭沛沛
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 超声诊断教学 临床病例讨论法 传统教学法 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 药物与临床
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨超声诊断教学中临床病例讨论法的应用效果.方法:选取2017年8月～2018年8月我院临床医学专业带教见习学生46人为研究对象,随机将其分为实验组和对照组,每一组分别23人,其中实验组采用临床病例讨论法进行教学,而对照组则采用传统的教师讲学生听的讲授法进行教学,对比两组学生的教学效果.结果:根据研究结果显示,实验组学生的成绩优良率明显高于对照组,两组对比差异显著(P＜0.05).结论:与传统的教师讲授法相比,在超声诊断教学中临床病例讨论法具有更好的应用效果,可以明显提高学生的学习效果,促进学生学习成绩的提高,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖海萍	郑州大学第二附属医院	9	18	2.0	4.0
2	郭沛沛	郑州大学第二附属医院	12	75	3.0	8.0