在情境教学中让学生有话可说

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 情境教学 英语教学 情境交流
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.168

摘要

本文针对在中国实施英语教学缺少语言坏境、语言氛围,学生接触英语的机会较少,用英语进行交流的机会也少,不能用英语思维进行思考,因此,教师要充分利用课堂时间,创设情境,使学生有效、高效地理解英语,并告之学生在什么情况下运用,让他们把英语运用于日常生活之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		3	0	0.0	0.0