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摘要:
当前已经进入新的移动互联时代,教与学的“形态”都出现了从形式到内容的全新变化。对于大学生计算机与网络维护能力培养而言,既要培养学生掌握计算机与网络维护的知识,更要培养学生掌握扎实的实践技巧,形成良好的操作能力。微课作为一种特殊的教学形式,通过依托互联网平台,变革教学方式,打造新的课程体系,为学生营造立体化、创新性“微课堂”,让学生在具体参与课堂学习中,积极探寻个人兴趣,提升自身能力。本文拟从面向大学生计算机与网络维护能力培养的微课建设背景出发,积极探寻该课程建设的合理定位,进而分析微课建设与实践的具体方案策略。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 面向大学生计算机与网络维护能力培养的微课建设与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 大学生 计算机与网络 维护能力培养 微课建设 实践策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李首洪 6 10 2.0 3.0
2 刘小芳 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2014(1)
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2018(3)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
计算机与网络
维护能力培养
微课建设
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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