如何使课堂教学更加有效化

• 作者: 李贤文
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 课堂教学 教师 数学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 702
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

目前,为提高数学课堂教学效率,使课堂教学更加有效化,每个教师都在教学实践中积极探索,并取得了显著成果.但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现.笔者根据自己上课的体会和多次听课掌握的情况,呈现数学课堂教学目前存在的一些现状,对其进行简要分析,并试图寻求解决问题的对策.