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摘要:
随着信息技术的发展,信息技术课程的地位也越来越受重视.如何提升信息技术教学质量和学生的信息素养,是当前信息技术教师亟待解决的问题之一 [1].在这样的背景下,很多新型的教学方法也应运而生,任务驱动教学法就是其中之一.将任务驱动教学法运用到小学信息技术教学中,对于激发学生学习动力,提升学生信息素养具有重要意义,本文对此进行详细论述.
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小学
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运用
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 信息技术 任务驱动教学法 应用策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.11.160
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱俊德 辽宁省瓦房店市复州城镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
任务驱动教学法
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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