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摘要:
没有情感的语文教学就像无源之水和无本之木。只有在做好情感教育的基础上才能够进一步提升小学语文教学质量,帮助学 生在进行知识学习的过程中发现新的内容,让学生在学习知识的过程中理解和感受语文所带来的一系列积极变化,确保学生能力的发展。
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篇名 小学语文情感教学对班级管理的影响
来源期刊 文学少年 学科 教育
关键词 小学语文 情感教学 班级管理
年,卷(期) wxsnb_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0190-0190
页数 1页 分类号 G633
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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