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浅析高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养
浅析高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养
作者:
孙俊芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
逻辑思维能力
高中英语阅读教学
中学生
摘要:
阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,是学生英语学习质量的支撑点。但是,现今高中学生阅读教学没有找到科学的教学方法,许多老师在教学时忽略学生逻辑思维的培养,以至于学生很难独自完成阅读任务。基于此,高中英语教学中学生逻辑思维能力的培养需要得到重视。
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篇名
浅析高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
逻辑思维能力
高中英语阅读教学
中学生
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-51
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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孙俊芳
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高中英语阅读教学
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期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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