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摘要:
阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,是学生英语学习质量的支撑点。但是,现今高中学生阅读教学没有找到科学的教学方法,许多老师在教学时忽略学生逻辑思维的培养,以至于学生很难独自完成阅读任务。基于此,高中英语教学中学生逻辑思维能力的培养需要得到重视。
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文献信息
篇名 浅析高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 逻辑思维能力 高中英语阅读教学 中学生
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.41
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1 孙俊芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
逻辑思维能力
高中英语阅读教学
中学生
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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