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摘要:
在我国全面施行新课程标准教育模式背景下,小学教育更应顺应新课程标准的要求,对其中的学生主体地位、合作学习、自主学习等进行深入的实施,从而使学生们能够掌握更好的学习方法,对知识理解更深刻.在进行实际课堂教学时,我引导学生在玩中学,做中学,问中学,用中学,即"玩、做、问、用"四法,并取得了一些成效.
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发现
浅谈小学数学四则混合运算
数学
四则
混合
运算
浅谈初中数学"做、学、教"学习模式
初中数学教学
'做、学、教合一'思想
'做、学、教'学习模式
内容分析
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文献信息
篇名 "玩""做""问""用"——学数学四法
来源期刊 中外交流 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
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