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摘要:
随着素质教育的推进和新课程改革的深化,如何创建高效课堂已经成为教学研究的重要课题。评价课堂是否高效主要就是看能否高效地实现预期教学目的,能否高效地促进学生的能力发展,简而言之,就是要求以尽可能少的时间、精力和物力的投入来取得尽可能好的教学效果。随着信息化时代的到来,社会各个领域发生了翻天覆地的变化,教育教学模式也发生了质的飞跃。信息技术已越来越被人们推崇及广泛应用。而信息技术在教学中的合理使用则为创建高效课堂提供了工具和平台。
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篇名 信息技术对小学课堂教学的影响
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘功 1 0 0.0 0.0
2 车卓 甘肃省平凉市崆峒区安国镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学
高效课堂
研究起点
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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