音乐教学中传统文化的渗透思考

• 作者: 张文梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 传统文化 传承 创造 欣赏 交流
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.28.044

摘要

为更好地弘扬传统文化,音乐教学应有针对性地引入传统文化的内容,让学生接触中国优秀文化.教师可以鼓励学生进行表现和创造,带领学生走进传统文化的世界,与传统文化零距离接触;可以借助聆听和欣赏音乐,带领学生透过旋律、歌词感受文化之美;可以通过交流和讨论,引导学生自由探索优秀文化,感悟文化魅力,争做文化的传承者.