作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"课程思政"主要是高校思想政治教育融入课程教学,在传授知识的同时引导学生树立正确的价值观和世界观,构建全课程育人的格局.大学物理实验课程作为高等院校理工科的公共基础课,对大学生将来的学习和工作中动手实践综合能力的培养显得非常重要.在这种趋势下,改进教学方法,完善修订教学评估体系,对大学物理实验教学中如何实施"课程思政"做了探讨,为"课程思政"的全面实施和发展提供了一定的参考价值.
推荐文章
非物理类《大学物理实验》课程的改革探讨
大学物理实验
课程体系
改革
大学物理实验教学改革的探索
激光特性测试
白光全息
计算机辅助教学CAI
改革教学方法
浅析应用型工科大学物理实验课程
应用型工科
大学物理
实验课程
创新能力
提高大学物理实验学习的措施
物理实验
措施
计算机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学物理实验中课程思政的几点思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 课程思政 大学物理实验 教书育人
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G642
字数 1843字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学物理实验
教书育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导