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摘要:
随着社会的发展,学生家长普遍要求自己孩子可以在校园受到德、智、体、美、劳五个方面的素质教育,让自己的孩 子在社会上有竞争优势。语文教学即国文教学在教学科目当中占有重要的地位,也是学习其他学科的基础。在语文的教育中渗透 德育的内容是进行德育教育的有效措施,其让小学生在语文学习的过程中自然地对品德教育进行良好的吸收,进而促进了小学生 对其他方面的素质教育的接受,保障小学生全面发展。国家对小学生的素质教育极为重视,颁布很多关于小学生素质教育的条例, 要求各个小学进行政策落实。文章对语文教学渗透德育的意义和必要性进行探究,并提出小学语文教学中进行有效的德育渗透的 策略。
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文献信息
篇名 在小学语文教学中渗透德育的策略研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 教学 德育渗透
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.25.056
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小学语文
教学
德育渗透
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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