在英语教学中如何转差补弱

• 作者: 王干
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 差等生 英语教学 英语学习 优等生
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

没有绝对的天才,也没有绝对的弱者,但是由于各种原因,或是学生学习的起步线不同,或是学生对学习的兴趣不同,一个班级的成绩总是会参差不齐,而且英语教学存在很多问题。英语是一门新兴的语言,学生无法对英语学习提起兴趣,导致英语成绩差异大。因此,教师在英语教学的时候,应该利用英语语言的灵活性,对英语中的问题转差补弱,提高差生的成绩,让每位学生都在英语学习中找到自信。

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1	王干		1	0	0.0	0.0