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摘要:
美感,人们通常也把它称为第七感觉,它有别于视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉、预知之觉等。美感不是认知,它是人的一种心理现象,具体到英语课堂,它是学生在英语学习之中的审美意识。美感可分为三个层面,即悦目、悦心、与悦神。在英语教学的过程中,教师要将美感贯穿其中,给学生的身心带来享受与冲击,从而真真切切地生成他们的素养。现已7A Unit 4School life的Reading为例,谈谈如何让美感盛开在阅读教学中。
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文献信息
篇名 用“美感”引领初中英语阅读教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 学生会 阅读教学 明日歌 英语教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.41
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1 徐海霞 6 0 0.0 0.0
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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