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摘要:
目前,高职院校的发展呈现比较迅猛的势头,这对教师的职业能力有了更高要求.由于高职教师的职业能力结构不明确,对高职教师职业能力的评价制度不够健全,影响了高职院校人才培养的质量.因此,笔者对高职院校教师职业能力结构与评价体系的相关问题进行了探究.
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文献信息
篇名 高职院校教师职业能力结构与评价体系研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高职院校 教师 职业能力 评价体系
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 决策咨询
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巩牧华 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
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评价体系
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