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摘要:
随着科技的发展,移动终端数量不断增长,大学生群体对移动终端的依赖程度越来越高,无论是课上、课下,或是吃饭、走路,都是机不离手.既然移动终端占据了学生大部分的时间,如何利用这些移动终端,让学生在零散的时间中获取更多的知识和乐趣,就是值得我们研究的内容."微课"的形式正是在这样的环境中应运而生的,短短的几分钟视频,把一个或几个小知识点用形象生动的形式展示出来,让知识的学习打破时间和地域的界限,实现随时随地、随心所欲的学习,从而提高学生的学习兴趣和对知识理解掌握.
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文献信息
篇名 《工程力学》课程微课学习资源的设计开发与应用研究
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 微课 学习资源 工程力学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶莹 12 5 1.0 2.0
2 高鸿翔 5 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (2219)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
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2007(1)
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2012(2)
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2013(10)
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2014(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
学习资源
工程力学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
论文1v1指导