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摘要:
计算机基础课程是高校大学生提高计算机认知水平的先导课程,学生通过学习计算机基础课程对提高计算机应用能力有着积极的促进作用.本文对高校计算机基础教学现状进行了调查与分析,对教学过程中出现的一些问题提出了相应的策略建议.
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文献信息
篇名 高校计算机基础教学探讨
来源期刊 农村经济与科技 学科 工学
关键词 高校 计算机基础 教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 297-298
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2778字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王苹 26 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
计算机基础
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
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