合理运用数学教材中主题图的教学策略

• 作者: 车玉臣
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 数学教材 主题图 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教材蕴含着许多具有启迪意义的主题图,其赋予了很多具有想象力教育因素,预发挥其功能,在教学中需要:读懂教材,挖掘主题图的内涵;读懂学生,创造性的使用主题图;依据主题图,培养学生独立探究的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车玉臣		2	0	0.0	0.0