初中英语阅读教学低效的原因和对策研究

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读教学 英语阅读 阅读技能
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在目前的新课程标准改革教学开展阶段,初中英语阅读教学应更加强调培养学生的阅读技能,很多学生在文章当中都可以获得十分丰富的英语信息,从而提高自身的阅读质量,能更加充分提高阅读能力。所以说,教师一定要给予初中英语阅读教学更加充分的关注,让学生能够拥有一个更高质量的初中英语阅读学习环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		10	9	1.0	2.0