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摘要:
陶行知思想是当今教育教学中重要的教学思想,在新课改的背景下,教师要将陶行知思想带进小学英语教学课堂,突出学生在课堂中的主题地位,打破传统教学理念对学生的限制.小学英语需要对学生进行启蒙教育,通过绘本阅读教学的的方式提高学生的英语综合能力,加强学生对英语课文情感的把握.本文基于陶行知思想对小学英语绘本阅读教学展开探究.
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陶行知教育思想在小学语文阅读教学中的应用
小学语文
阅读教学
陶行知教育思想
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文献信息
篇名 基于陶行知思想的小学英语绘本阅读教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 陶行知思想 小学英语 绘本阅读
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知思想
小学英语
绘本阅读
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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