浅议小学英语阅读教学策略

• 作者: 李永华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 阅读教学 阅读方法 兴趣 教学资源 词汇积累
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 2385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.308

摘要

阅读教学在小学英语教学中占有非常重要的位置.本文从教师在阅读教学中应把握的原则入手,给出了小学英语阅读教学的一些策略, 即丰富教学方法,激发学生兴趣;充分利用教学资源,创造良好的阅读环境;注重词汇的积累,让阅读训练变得流畅;拓展课外阅读,深化阅读理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永华		2	2	1.0	1.0