"三全育人"视域下大学生资助育人体系探析

• 作者: 曹乾坤
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 高校 "三全育人" 资助育人 运行机制
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: F24
• 字数: 3479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.36.028

摘要

目前,我国已经全面建立了"奖、助、贷、补、减、免"的高校经济困难学生多元资助体系,较好地解决了贫困大学生最迫切、最基础的问题,对他们顺利完成学业发挥了重要的作用.但是,从国内对高校经济困难学生的资助发展趋势来看,仅有物质资助是远远不够的,还需要资助的育人功能,但目前高校资助育人存在观念落后、主题局限、方式单一等问题,从破解资助育人难题的角度出发,文章阐述了"三全育人"资助育人运行机制,通过挖掘高校资助育人的功能,将育人贯穿于资助工作的全过程,强化受助的思政工作,给予受助学生更多的帮助,提高素质,成长成才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹乾坤		9	9	2.0	2.0