作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
虽然现目前教育改革事业开展的如火如荼,但是对初中阅读教学的关注似乎仍然不够,也使得出其中的沉疴旧疾始终未能除去.初中语文阅读教学的功利性已经在很大程度上约束了学生身心的健康发展,同时也为学生文学素养的提升平添了障碍.鉴于此,本文即对初中阅读教学中的功利性问题做了简要的研究.
推荐文章
简析初中语文阅读教学
初中语文
课堂
阅读教学
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
初中语文之互动阅读教学
初中语文
阅读教学
互动模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析初中语文阅读教学当前面临的功利性问题
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文 阅读 初中 功利性 人文精神 意境
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 4691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.196
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
阅读
初中
功利性
人文精神
意境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导