对于学生阅读能力培养的小学语文教学策略探究

• 作者: 廖英
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学活动中,阅读教学模块的重要性不言而喻,但是目前的小学语文阅读教学活动中存在的比较显著的问题就是部分教师忽视学生的阅读理解能力培养,在指导学科教学活动的过程中不断偏离教学重点,对小学生的语文核心素养培养造成阻碍.本人在下文分析了培养小学生语文阅读理解能力的路径,希望可供参考.