核心素养背景下高中数学分层教学的探究

• 作者: 王敢
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 核心素养 高中数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随高中新课改的深入发展,各个学科的教学模式都需要做出一定的调整.就目前的高中数学教学而言,也存在着诸多的问题,而这些问题都严重影响到了数学教学的质量和效果.新课改下提倡以人为本的教育,我们的教学需要尊重学生的个体性和差异性,那么以往一刀切的教学模式自然无法满足每位学生的发展需求.为此,我们提出了分层教学模式,这种教学模式能够达到教育和资源分配的公平性,让我们的课堂变得更加的民主和高效.下面就核心素养下高中数学分层教学策略展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敢		1	7	1.0	1.0