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摘要:
现阶段,教师在进行中职数学教学时,可有效运用反思观念来创新教学观念,不断完善教学手段,选取最符合中学生学习特点的方法对学生进行教学,且反思性教学也是现阶段提高教学水平、促使教师专业发展的最主要的方法.基于此,本文主要从课前、课中与课后三个方面对反思性教学的应用进行了分析.
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文献信息
篇名 反思性教学在中职数学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中职数学 反思性教学 运用
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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