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摘要:
本文以四级翻译实践为引导,在精读教学中引入传统文化,通过学生课前活动、课堂讲解与练习及中西方思维差异的培养来优化精读教学的设想.
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文献信息
篇名 以四级翻译实践为契机加强英语精读教学中的文化融入
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 四级 翻译 文化
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
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四级
翻译
文化
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研究来源
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期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
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8734
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