优化小学语文课堂教学的有效策略

• 作者: 李静
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 优化 小学语文课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.01.189

摘要

对于教师而言,如何对课堂教学进行有效的优化是一项重点内容,随着社会的发展与进步,教师的资质与教学水平有了很大的提升,其教学理念也更为新颖,很大教师为了将教学效果最大化发挥,提高课堂教学质量与学生学习能力,从科学有效的角度对传统教学模式纷纷进行了改良与创新,并取得了显著的应用效果,这些都是优化课堂教学的体现所在,为此,本文主要针对小学语文教学,对优化小学语文课堂教学的有效策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		13	5	1.0	1.0