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摘要:
生态型模式是对旧的教育方式的创新和发展,它为现代教育事业发展提供了新的思路.新型生态型教育模式可持续保持教育行业的发展.新的生态型教育模式致力于各方面的改进与创新,最为典型的当属师生关系.旧的传统教育模式可能会导致师生关系紧张,师生之间过于严肃或过于亲密;而新的生态型模式旨在促进师生一体化,老师和同学和谐共处,提升老师的教学水平和学生的学习能力,也改善了师生矛盾.
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文献信息
篇名 新课程背景下生态型教学模式探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 生态型模式 传统教育模式 可持续发展
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗晓林 2 0 0.0 0.0
2 张海芸 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态型模式
传统教育模式
可持续发展
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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