区域推进联村导师制的实践研究

• 作者: 李益民
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 联村导师制 协同育人 教育管理 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058|C961
• 字数: 2992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.28.019

摘要

联村导师制是实现关爱帮扶引领学生幸福成长的有效举措,是实现校风、家风与民风良性互动发展的有效载体,同时也是实现教育社会综合志愿服务的有效形式.文章简述区域推进联村导师制的架构,并从学业辅导、文化育人、生活德育、安全教育、心理辅导、家教指导、红色党建等七个维度,对区域推进联村导师制的实践策略进行研究.