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摘要:
目的:探讨在任务型实践教学模式下医学实习生"当家"意识的培养中实施模拟诊疗的效果.方法:在2016年2月到2018年2月期间选取我院实习生90名,按照随机数字表法将其均分2组,各45名.对参照组实习生实施普通实习带教方法,对实验组实习生实施模拟诊疗方法.分析2组实习生的病历书写成绩、操作考核成绩、理论考核成绩以及对带教方式的满意度.结果:实验组实习生的病历书写成绩、操作考核成绩、理论考核成绩相比于参照组较高,组间数据差异显著(P<0.05);实验组实习生对带教方式的满意度为97.78%(44/45),参照组实习生对带教方式的满意度为80.00%(36/45),经对比组间差异明显(P<0.05).结论:在任务型实践教学模式下实施模拟诊疗带教方法,使实习生的"当家"意识明显提升,使带教工作具有一定压力和任务,使实习生在真实的环境中进行实践,将实习生的综合素养大幅度提升.
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文献信息
篇名 通过模拟诊疗的任务型实践教学模式下医学实习生"当家"意识的培养
来源期刊 医学美学美容 学科
关键词 模拟诊疗 任务型 实践教学模式 实习生 "当家"意识
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1270字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红燕 7 7 1.0 2.0
2 张伟 丽水市人民医院心血管内科 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟诊疗
任务型
实践教学模式
实习生
"当家"意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学美学美容
半月刊
1004-4949
61-1231/R
大32开
陕西省西安市新科路1号
52-203
1992
chi
出版文献量(篇)
14275
总下载数(次)
10
总被引数(次)
941
论文1v1指导