提升课堂关注度培养农村学生生物核心素养

• 作者: 何娟
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村高中 生物 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述培养农村学生生物核心素养的策略,提出设置悬念引导自主探究、组织实验发现生命规律、深入实践强化应用能力等做法,以提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何娟		2	0	0.0	0.0