农村职业学校助力精准扶贫机制构建与实践探究——以岑溪市中等专业技术学校为例

• 作者: 韦七玲
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村职业学校 精准扶贫 机制构建 模式
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文以岑溪市中等专业学校为例,论述农村职业学校助力精准扶贫机制的构建与实践,提出具体的实施措施:成立助学部门机构,制定切实可行的贫困生扶贫制度;依据《贫困生助学奖学制度》,为贫困生创造助学奖学条件,对贫困生助学奖学;依据《贫困生优先就业制度》,着力培养贫困生"一专多能",打造贫困生勤工俭学、顶岗实习、就业、创业绿色通道;依据《预防贫困生心理贫困制度》,德育教师、心理健康教育教师、班主任联动对贫困生实施"精神扶贫";依据《扶贫人员派出管理制度》,面向贫困农户助力精准扶贫,运行指导—服务式的机制,送教下乡扶助贫困农户脱贫。

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