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摘要:
进入新的教育时代以来,众多教师都在探索培养学生自主学习能力的有效方法,期望能够以此督促他们更加自觉和主动地参与学习,进而引导他们在发现问题和解决问题的过程中实现知识的内化.对此,本文主要研究了在小学数学实验教学中培养学生自主性的有效策略.
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浅谈在小学数学教学中培养学生学习的自主性
激发兴趣
拓展思维
学以致用
小学数学教学中如何发挥学生的自主性
小学
数学
师生关系
自主性
开设自主性实验 培养学生的创新能力
动物生理学实验
自主性实验
创新
关于小学数学自主性学习的探究
小学数学
自主性
学习兴趣
学习习惯
多样性
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学实验教学中培养学生的自主性
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 实验教学 自主性
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙建竹 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实验教学
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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