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摘要:
微课作为现阶段比较流行的一种授课模式,将之进行有效应用,有助于活跃课堂气氛,使得传统课堂焕然一新.在微课教学模式下,学生的注意力能够被有效吸引,这对于提升学生课堂参与度,促进教学质量的提升,有着重大意义.可以说,在新时期的初中语文课堂教学活动中,微课的应用价值非常高.在授课过程中,初中语文教师应该注重对微课教学模式的灵活、高效利用,使得传统课堂得到突破,教学效果得到保障,学生的素质能够得到全面发展.本文基于初中语文课堂教学现状,主要分析了微课在初中语文课堂教学中的应用价值和具体的应用策略.
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文献信息
篇名 微课在初中语文课堂教学中的有效运用分析
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 初中语文 微课 课堂教学 运用策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 3158字 语种 中文
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