基于study account的英语学习是否具有高效性和强自制性

• 作者: 周雨娇 魏星星 孙昕昕 沈心怡
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: “互联网+” 打卡 学习 英语
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: H31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.40.072

摘要

在“互联网+”时代，信息技术的迅猛发展引发了社会生活和经济活动全球化的浪潮。作为重要信息载体的英语，其重要性日益突出，与此同时也涌现了不计其数的英语学习打卡形式。文章就英语学习打卡是否对英语学习者的学习过程具有高效性和强自制性，进行研究和论述。