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探究初中数学空间与图形的教与学
探究初中数学空间与图形的教与学
作者:
苏鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
空间与图形
教与学
摘要:
作为初中数学课程的重要分支之一,空间与图形的学习有助于提高学生的逻辑能力和推力能力。当前,通过对学生的课堂学习情况进行调研发现,部分学生仍存在概念理解偏差,逻辑推理不严谨等问题,需要加强课堂上的教与学之间的互动。本文将深入研究初中数学空间与图形的教与学,为相关工作者提供参考借鉴。
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篇名
探究初中数学空间与图形的教与学
来源期刊
幸福生活指南
学科
教育
关键词
初中数学
空间与图形
教与学
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0202-0202
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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苏鑫
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幸福生活指南
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福建省广播影视集团
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ISSN:
1673-0801
CN:
35-1275/G0
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