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原文服务方: 新课程       
摘要:
"空间与图形"在小学数学中占有不可或缺的地位,小学生因其思维发展水平还未完善,为此,在"空间与图形"领域的学习中,解题错误率仍居高不下.基于此,老师在展开教学时必须总结学生的错题情况,在充分掌握学生学习困难的情况下实施针对性的教学任务.
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空间与图形
教学方法
浅议小学数学空间与图形的优化教学对策
小学数学
空间图形
操作
实际
浅析小学低年级数学空间与图形的教学
低年级数学
空间与图形
想象能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学"空间与图形"领域常见错题成因分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 空间与图形 小学数学 常见错题 成因分析
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王梅 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
空间与图形
小学数学
常见错题
成因分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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